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三中三四中四网站:贵州15个骨干水源工程集中开工建设
2020-07-03   来源:      [ ]

一是或者压缩校内岗位津贴及享受岗位津贴的人数比例,或者是以折算课时量为基础取消岗位津贴。
  四是最大限度创设促进残疾学生与普通学生相互融合的校园环境,严禁任何基于残疾的教育歧视,加大关爱帮扶力度,建立同伴互助制度,创设有利于残疾学生和普通学生共同成长的良好课堂环境。
  【案例】5岁的北京男孩壮壮在海淀区一家幼儿园上学。他会数数,会拼音,会背古诗,在知识的学习上没有什么困难。但是他会在上课的时候忽然站起来走掉;会在表演节目的时候在队伍中走来走去;会忽然大声骂人。经过医生诊治,他患有“妥瑞症”,会不受控制地多动。壮壮的妈妈总被老师叫到幼儿园向别的小朋友道歉。“他在功课的接受程度上没问题,上特殊学校会不会不适合?但是就近进入普通学校,我担心他能否坚持下来。”壮壮妈妈说。
  “永恒指南”:为应对全球共同挑战而生

 

  附件:1.三中三四中四网站作品名单.pdf
     2.三中三四中四网站作品.pdf

 

 

 

国家广播电视总局 国务院扶贫开发领导小组办公室
2020-07-03

 


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